课时目录
-
课时1、企业战略与培训的关系
08:11:04
-
课时2、一般性培训的问题与挑战
08:11:09
-
课时3、战略性培训的意义与系统
08:11:16
-
课时4、素质能力与工作绩效
08:13:08
-
课时5、基于岗位素质能力的培训规划
08:11:10
-
课时6、何谓培训需求分析
08:10:44
-
课时7、培训需求分析三层次（上）
08:13:44
-
课时8、培训需求分析三层次（下）
08:12:25
-
课时9、培训需求调研方法
08:14:14
-
课时10、制订年度培训计划
08:13:09
-
课时11、培训内容与形式
08:10:58
-
课时12、培训体系搭建与文件化
08:12:23
-
课时13、培训课程设计要领
08:11:50
-
课时14、课堂培训的各种方法
08:14:18
-
课时15、培训设计者或提供者的选择
08:12:06
-
课时16、课程教案撰写要领
08:10:36
-
课时17、内部培训师培训与管理
08:11:27
-
课时18、培训课程前期准备
08:12:17
-
课时19、培训课程的执行要领
08:10:15
-
课时20、培训计划的实施与记录
08:09:26
-
课时21、培训绩效四级评估法
08:13:40
-
课时22、学习移转的意义
08:10:59
-
课时23、强化学习转化的做法
08:12:30
