课时目录
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课时1、初识管理和管理者
08:10:30
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课时2、管理者的组织角色定位
08:11:08
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课时3、管理者的角色功能与职责
08:09:06
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课时4、管理者必备的素质与条件
08:04:39
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课时5、管理者应有的基本态度与思维
08:10:55
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课时6、对目标的认识
08:11:16
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课时7、制定部门目标的程序与方法
08:09:51
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课时8、目标分解技术
08:12:35
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课时9、计划与有效执行
08:11:03
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课时10、执行过程的控制
08:08:06
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课时11、建立跟踪检查制度
08:11:24
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课时12、从工作关系到人际关系
08:09:37
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课时13、管理与沟通的关系
08:11:16
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课时14、个人沟通的基本技能
08:12:40
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课时15、向下沟通技巧
08:11:25
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课时16、向上沟通技巧
08:09:58
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课时17、横向沟通技巧
08:10:10
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课时18、培育部属的认知
08:09:59
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课时19、培育部属的基本能力和形式
08:07:56
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课时20、部属培育需求分析
08:12:19
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课时21、工作分解步骤
08:11:03
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课时22、工作教导五步法
08:12:05
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课时23、在岗位上培育部属
08:11:39
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课时24、工作改善基本理念
08:08:23
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课时25、工作改善的程序
08:12:51
